Au cours de leur formation, les BTS travaillent sur un projet d’initiative de communication (PIC). Grégoire Herbinet, Rémy Thouvenin, Antonin Jaquel, Tom Rodriguez, quatre apprentis en BTSA2 AP, ont répondu à une proposition d’un acteur industriel voisin de leur école : Egger panneaux & décors, à Rambervillers (88). Il s’agissait de végétaliser le tout nouveau bâtiment « Forum » en cours de construction, très précisément deux toits-terrasses avec des zones de circulation et des espaces à vivre.

Toute la classe a été sollicitée et c’est la proposition du « groupe 3 » qui a été retenue par l’entreprise commanditaire.

Les Ets Egger panneaux et décors ont proposé et suivi un projet de végétalisation – par des BTS AP de l’école d’horticulture de Roville-aux-Chênes (88) - du tout nouveau bâtiment « Forum » en cours de construction, à Rambervillers (88). Visuel du projet avant réalisation effective.
Les Ets Egger panneaux et décors ont proposé et suivi un projet de végétalisation – par des BTS AP de l’école d’horticulture de Roville-aux-Chênes (88) - du tout nouveau bâtiment « Forum » en cours de construction, à Rambervillers (88). Visuel du projet avant réalisation effective. ( © Egger)
À partir de la rentrée 2022 et avant de proposer des projets, la classe de BTS AP est venue à plusieurs reprises sur site visiter le chantier, prendre des mesures et des photos du Forum. En parallèle, les BTS ont échangé par mail avec les experts d’Egger.
À partir de la rentrée 2022 et avant de proposer des projets, la classe de BTS AP est venue à plusieurs reprises sur site visiter le chantier, prendre des mesures et des photos du Forum. En parallèle, les BTS ont échangé par mail avec les experts d’Egger. ( © Ecole horticole de Roville-aux-Chênes)
En mars 2023, les cinq groupes de BTS ont présenté chacun leur proposition devant un comité d’élection de l’entreprise (les responsables environnement et projet, et l’assistante de direction) qui s’est déplacé au lycée.
En mars 2023, les cinq groupes de BTS ont présenté chacun leur proposition devant un comité d’élection de l’entreprise (les responsables environnement et projet, et l’assistante de direction) qui s’est déplacé au lycée. ( © Ecole horticole de Roville-aux-Chênes)
Cette vue par-dessus montre le projet de végétalisation (par le groupe 3 lauréat : Grégoire Herbinet, Rémy Thouvenin, Antonin Jaquel, Tom Rodriguez) des deux terrasses pour le Forum.
Cette vue par-dessus montre le projet de végétalisation (par le groupe 3 lauréat : Grégoire Herbinet, Rémy Thouvenin, Antonin Jaquel, Tom Rodriguez) des deux terrasses pour le Forum. ( © Egger)
Au troisième étage, la terrasse jouxtant le nouveau restaurant de l’entreprise sera largement végétalisée. Elle recevra aussi les rendez-vous clientèle. Réalisation sur Lumion, logiciel de visualisation 3D temps réel et rendu photo réaliste.
Au troisième étage, la terrasse jouxtant le nouveau restaurant de l’entreprise sera largement végétalisée. Elle recevra aussi les rendez-vous clientèle. Réalisation sur Lumion, logiciel de visualisation 3D temps réel et rendu photo réaliste. ( © BTS AP de Roville-aux-Chênes)
La terrasse supérieure, au quatrième étage, sera dédiée à l’usage des 500 collaborateurs qui ne disposent pour l’instant que de tables sur une pelouse. Réalisation sur le logiciel Lumion 3D.
La terrasse supérieure, au quatrième étage, sera dédiée à l’usage des 500 collaborateurs qui ne disposent pour l’instant que de tables sur une pelouse. Réalisation sur le logiciel Lumion 3D. ( © BTS AP de Roville-aux-Chênes)
La nouvelle utilisation envisagée change sensiblement les contraintes techniques. De 300 kg/m² à respecter au départ, les terrasses végétalisées imposent une portance minimale de 800 kg/m²… un beau défi pour les BTS. Réalisation sur le logiciel Lumion 3D.
La nouvelle utilisation envisagée change sensiblement les contraintes techniques. De 300 kg/m² à respecter au départ, les terrasses végétalisées imposent une portance minimale de 800 kg/m²… un beau défi pour les BTS. Réalisation sur le logiciel Lumion 3D. ( © BTS AP de Roville-aux-Chênes)
Le projet définit aussi bien les aménagements, les zones de circulation et de vie, l’ambiance que des suggestions de palettes végétales et de matériaux.
Le projet définit aussi bien les aménagements, les zones de circulation et de vie, l’ambiance que des suggestions de palettes végétales et de matériaux. ( © BTS AP de Roville-aux-Chênes)
Pour leur module de communication PIC, les futurs paysagistes devaient appréhender la conception technique, la cohésion d’équipe, la communication. Le « groupe 3 » lauréat a même offert sa maquette à Egger, qui trône désormais dans le hall de l’entreprise.
Pour leur module de communication PIC, les futurs paysagistes devaient appréhender la conception technique, la cohésion d’équipe, la communication. Le « groupe 3 » lauréat a même offert sa maquette à Egger, qui trône désormais dans le hall de l’entreprise. ( © Ecole horticole de Roville-aux-Chênes)
L’un des cinq projets a particulièrement séduit le comité de validation interne à l’entreprise : « Il correspondait en tout point aux attentes : en terme d’idées de graphisme, d’association des espaces verts et des mobiliers, jusqu’à l’estimation du budget », a confirmé le responsable. Reste encore à budgéter et réaliser les aménagements.
L’un des cinq projets a particulièrement séduit le comité de validation interne à l’entreprise : « Il correspondait en tout point aux attentes : en terme d’idées de graphisme, d’association des espaces verts et des mobiliers, jusqu’à l’estimation du budget », a confirmé le responsable. Reste encore à budgéter et réaliser les aménagements. ( © BTS AP de Roville-aux-Chênes)

Ce diaporama illustre quelques étapes principales de leur parcours, entre la rentrée 2022 et mars 2023, en particulier leur projet réalisé sur Lumion*, un logiciel de visualisation 3D en temps réel et et de rendu photo réaliste. Le groupe lauréat a réussi sa démarche de communication et réalisé une maquette complète.

Pour l’école, c’était un projet gagnant-gagnant avec une entreprise locale et une mise en situation des apprenants dans un contexte concret.

Pour en savoir plus : « Des toits-terrasses unissent élèves et entreprises », Le Lien horticole n° 1128 de septembre 2023.
*Version gratuite pour les professionnels (essai pendant 14 jours, puis payante), sur https://www.lumion3d.fr