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Les articles du 21 avril 2022

Avec ses messages amusants, l’école d’horticulture La Mouillère, à Orléans (45),  invite  chaque  jeune à être « essentiel ».
Les formations et les programmes s’adaptent tous azimuts aux enjeux actuels. Les méthodes d’immersion en situation, le jeu « sérieux », l’humour et un coup de pouce financier cherchent à donner envie (...)

Jardinier- médiateur, aux petits soins

Pour intégrer l’humain et les multitudes d’usagers de jardins collectifs, un nouveau métier se professionnalise.
Au lycée horticole Angers Le Fresne, les enseignants et étudiants sont impliqués, depuis la commande, dans le chantier de la nouvelle serre. Celle-ci devient un support pour appréhender les nouvelles (...)
« Agriculteurs urbains » : en cœur de résidence, les jardins potagers participatifs illustrent le travail des animateurs agropaysagistes. Bien conçus et réalisés de manière partagée entre les habitants et les professionnels, ils ont une meilleure chance de perdurer. Ici à Toulouse (31), au parc Monlong. TERREAUCIEL
Producteurs, jardiniers, paysagistes doivent devenir toujours plus polyvalents, spécialisés et animateurs à la fois, mixant nouvelles technologies et communication.

Repères

Cap vers les transitions et les mutations

Sébastien GOELZER
Dans les cinq à dix ans à venir, quels métiers et compétences seront en vogue, totalement nouveaux ? L’évolution du contexte mondial et des outils technologiques sème des incertitudes pour prévoir ser (...)
Les résultats du programme d’Astredhor OptiFAz permettent de donner des solutions concrètes afin de mieux maîtriser les apports d’azote organique pour les cultures en pots et conteneurs.
Leur bonne utilisation peut permettre de mieux gérer les bioagresseurs des cultures et de réduire drastiquement la fréquence des traitements phytosanitaires.

Euseius gallicus, acarien auxiliaire des roses

Une cochenille à surveiller